Психодинамическое направление в психологии берет начало в работах Зигмунда Фрейда.
Идеи, высказанные Фрейдом, вдохновили многочисленных психологов, некоторые из
которых следовали им буквально, другие же построили на их основе собственные теории.
Термин «психодинамическая психология» охватывает все направления в психологии,
которые главное внимание уделяют содержанию бессознательной части нашей психики.
Большинство психологов признают, что не все наши переживания и не весь наш опыт
представлены в сфере сознательного. Однако фрейдистскую концепцию динамического
бессознательного, то есть такого бессознательного, которое управляет нами и подталкивает к
определенному поведению, разделяют далеко не все психологи.
Термины «психоанализ» и «психоаналитический» относятся к изначальной концепции
человеческого сознания и представлениям о психотерапии, которые были разработаны
Фрейдом.
Важное положение психодинамического направления заключается в том, что наш детский
опыт и наши детские переживания оказывают значительное влияние на наше поведение во
взрослом возрасте. Возьмем, например, такой случай. Майка привлекают самостоятельные,
преуспевающие женщины, но когда дело доходит до серьезных отношений с такой
женщиной, он теряет к ней интерес и их знакомство заканчивается. Такой образ поведения
повторялся неоднократно, так что Майк решил обратиться к психотерапевту. Во время
терапии выяснилось, что мать Майка была очень преуспевающей деловой женщиной и на
своего ребенка обращала мало внимания. Во взрослом возрасте его привлекали женщины, похожие на мать, но в то же время он боялся, что, подобно матери, они не будут уделять ему
внимание и в конце концов бросят.
Психодинамический подход в психологии подразумевает, что ни один наш поступок не
является случайным. Все наше поведение мотивировано и имеет определенные цели, хотя
сознательно мы можем и не представлять, какие мотивы нами движут.
Психодинамическое направление породило ряд теорий развития личности и различные
формы психотерапии.